以信息技术辅助美术课堂教学提升育人质量的思考
2018年4月，国家教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，意图通过“互联网+教育”的牵引发展，带动教育转型升级，把信息技术和智能技术全方位嵌入教育全过程，促进高质量育人需求下的课堂改革。结合2022 年版新课程标准的理念，合理运用信息技术辅助措施，有利于增强学生主动学习的兴趣，有利于拓宽学生的知识来源，有利于学生形成自主学习的意识和能力，也有利于课堂教学中文化情境的营造。如何将信息技术与传统的讲授技巧有机结合，创造信息来源多维、核心素养丰满、学生活动度高的优质特色课堂，以利于不断提升育人质量，是我们美术教师需要深入思考的。